Información de interés para las familias

Estas páginas web nos serviran para reforzar los contenidos de lo trabajado en el aula de una forma lúdica:
- www.cajamágica.net
juegos de palabras, cuentos,...
- www.garabato.com
 recursos variados: literatura infantil ( poesías, refranes, fábulas, teatro infantil, cuentos por orden alfabético ) y de iniciación a la lectoescritura ( cuentos de audio, en imágenes, en pictogramas, diferentes fuentes bibliográficas ).
- www.marisamoreno.com
Cuentos y poesías infantiles para el alumno y profesor.
- www.rompeques.com
Juegos didácticos ( ahorcado, sopa de letras, puzzles, de percepción visual, construcciones, de colorear ); trabaja capacidades ( linguísticas, desarrollo de la creatividad, desarrollo motor, de la observación, atención y memoria, desarrollo de capacidades perceptivas ).

Hola papás, os mando las canciones de nuestros personajes preferidos de letrilandia para que las aprendáis y cantéis con vuestros hijos...De esta manera verán valorado más su trabajo en el aula.

Estas canciones pertenecen al método de Edelvives que estamos trabajando en clase con los niños. Son los cuentos de letrilandia. ( la familia real ).

El Equipo de Orientación nos ayuda

En este espacio vais a encontrar consejos y actividades para ayudar a vuestros hijos con algunas de las dificultades que tengan .
Consejos para mejorar el lenguaje
El lenguaje en los niños

Normativa

LA EDUCACION INFANTIL

La Educación Infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a los niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad y que tiene carácter voluntario. La Comunidad de Madrid para dar respuesta a las necesidades de los niños y de sus familias, mantiene una Red de Centros Públicos de Educación Infantil en colaboración con los Ayuntamientos de la Región.


FINALIDAD


La Educación Infantil tiene como finalidad, contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños.

En ambos ciclos se atenderá progresivamente al desarrollo del movimiento y de los hábitos de control corporal, a las diferentes formas de comunicación, al lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y de relación social, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del medio. Además se facilitará que los niños elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada y adquieran autonomía personal.


DESTINATARIOS

La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los 6 años de edad.


MODELO ORGANIZATIVO


La etapa de Educación Infantil se ordena en dos ciclos, el primero comprende hasta los 3 años y el segundo desde los 3 a los 6 años de edad.

El carácter educativo de uno y otro ciclo será recogido, por los centros educativos, en una propuesta pedagógica


Comunidad de Madrid .